Біла О. Г., Чуй I. P.

   Фінанси: Навч. посіб. - Львів: "Магнолія 2006", 2010. - 390 с

   ISBN 978-617-574-005-7

   Посібник підготовлений в розрізі тем, передбачених новою освітньо-професійною програмою. В ньому представлено сучасні теоретичні підходи до вивчення сутності фінансів, становлення і розвитку фінансової науки, фінансової політики і фінансового права, податкової та бюджетної політики, фінансової безпеки держави, дано характеристику фінансів і фінансової системи країн з розвиненою ринковою економікою та фінансів Європейського Союзу.

   Посібник написано згідно з навчальною програмою дисципліни "Фінанси". Він рекомендується для студентів, аспірантів і викладачів вищих навчальних закладів та всіх тих, хто самостійно вивчає цей важливий і надзвичайно цікавий курс "Фінанси".

   Современная западная философия. Энциклопедический словарь / Под ред. О. Хеффе, B.C. Малахова. В.П. Филатова при участии Т.А. Дмитриева. Ин-т фило­софии. - М.: Культурная революция, 2009. - 392 с.

   ISBN 978-5-250060-60-8

   Энциклопедический словарь «Современная западная философия» представляет собой расширенное и радикально переработанное издание одноименного словаря-справочника, выходившего в 1991 (Политиздат) и 1998 (ТОН-Остожье). Книга разделена на три части: «Направления», «Понятия» и «Персоналии». В издание вошло более четырехсот статей, посвященных различным направлениям и персоналиям западноевропейской и американской философии 20 века, а также порядка двухсот пятидесяти статей, разъясняющих значение отдельных понятий. В работе над отдельными статьями приняли участие, главным образом, сотрудники ИФ РАН, а также преподаватели и исследователи философского факультета Тюбингенского университета. Ряд статей написан специалистами из других вузов России, а также из университетов Германии, Австрии и Швейцарии.

   Скибінський, С.В.
   Маркетинг. Ч. 2 : підручник / С.В. Скибінський . – Львів : Піраміда, 2009 . – 748 с. – На укр. яз. – ISBN 978-966-441-145-2
   У підручнику теоретичний матеріал курсу максимально поєднаний із проблематикою його практичного втілення на фірмах. Застосовано нетрадиційну структуру, до якої включено рубрики: орієнтовного переліку рівнів засвоєння навчального матеріалу після опрацювання кожного розділу; концептуальну схему; ринкові ситуації "Маркетинг у дії", "Виконайте завдання невідкладно"; резюме; основні терміни до тем та, що особливо важливо, запропоновано три види контролю засвоєння навчального матеріалу (завдання і запитання для обговорення, запитання з варіантами відповідей так/ні, тестові запитання до кожного розділу).
   Викладено навчальний матеріал, що розкриває суть маркетингової діяльності - дослідження поведінки споживачів, сегментування ринку, а також застосування засобів впливу на ринок, потенційних і реальних покупців і споживачів через комплекс факторів, стратегій: продукту, ціни, розповсюдження і промоції.
   Для студентів денної, заочної і дистанційної форм навчання напрямів підготовки: "Маркетинг", "Міжнародні відносини", "Менеджмент", "Економіка підприємства", "Фінанси і кредит", "Облік і аудит", "Економічна кібернетика", "Товарознавство і торговельне підприємництво", "Готельно-ресторанна справа" освітньо-кваліфікаційного рівня "бакалавр", слухачів інститутів післядипломної освіти та підвищення кваліфікації, бізнес-шкіл.

   Економічна інформатика : підручник / [Макарова М. В., Гаркуша С. В., Білоусько Т. М., Гаркуша О. В.] ; за заг. ред. д.е.н., проф. М. В. Макарової. — Суми : Університетська книга, 201-1. — 480 с

   ISBN 978-966-680-531-0

   У підручнику викладено матеріал дисципліни "Економічна інформатика" відповідно до її типової програми та з урахуванням сучасного стану світового ринку програмних продуктів — застосування операційної системи MS Windows Vista і широкого розповсюдження офісного пакету MS Office XP для вирішення фахових завдань. Матеріал підручника ілюстровано малюнками, пояснювальними таблицями і схемами, що допоможуть читачеві зорієнтуватися у фаховому застосуванні офісних і мережних технологій.

   Для студентів галузі знань "Економіка і підприємництво" вищих навчальних закладів III—IV рівнів акредитації. Підручник може бути корисним викладачам вищих і середніх спеціальних навчальних закладів, а також широкому колу користувачів.