БІБЛІОТЕКА – ЦЕНТР ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ

Академічна доброчесність – це моральний кодекс та етичні правила цивілізованої наукової й освітньої спільноти. Стаття 42 Закону України «Про освіту» подає таке визначення поняття «академічна доброчесність»: «Академічна доброчесність – це сукупність етичних принципів та визначених законом правил, якими мають керуватися учасники освітнього процесу під час навчання, викладання та провадження наукової (творчої) діяльності з метою забезпечення довіри до результатів навчання та/або наукових (творчих) досягнень» [1].

Зважаючи на важливість упровадження академічної доброчесності в Україні, статтю 58 Закону України «Про вищу освіту» доповнено пунктом 31 {згідно із Законом № 2145-VIII від 05.09.2017}, який наголошує, що дотримання в освітньому процесі та науковій (творчій) діяльності академічної доброчесності та забезпечення її дотримання здобувачами вищої освіти – є одним з важливих обов’язків науково-педагогічних, наукових і педагогічних працівників [2].

Електронне видання «Профіль компетентностей бібліотекарів з академічної доброчесності» наголошує, що «надання доступу до систем виявлення текстових збігів/ідентичності/схожості» є одним з важливих напрямів діяльності бібліотеки [3].

Із цією метою бібліотека ПУЕТ склала список програм, які надають безкоштовні послуги з перевірки текстів на унікальність.

СПИСОК ПРОГРАМ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ НА ПЛАГІАТ

1. Unichek https://unicheck.com/ – потужний інтелектуальний сервіс. Завдяки поєднанню надсучасних технологій та інтуїтивного дизайну Unicheck допомагає підвищити якість оригінальних текстів, а не просто вказує на текстові збіги (обов’язкова реєстрація та створення особистого кабінету).
2. https://my.plag.com.ua/ – безкоштовний сервіс перевірки, багатомовний, професійний, інтерактивний, але є платні послуги для прискорення обробки. Обов’язкова реєстрація.
3. https://advego.com/antiplagiat/ – антиплагіат онлайн – безкоштовний сервіс перевірки тексту на плагіат, дублікати. Завдяки спеціальним алгоритмам антиплагіату текст надійно перевіряється на унікальність навіть після обробки синонімайзерами та програмами для «обходу антиплагиату», «підвищення» оригінальності статті відсотка плагіату документа.

ІНФОРМАЦІЙНІ ДЖЕРЕЛА

Офіційні матеріали

1. Стаття 42 Закону України «Про освіту»: Закон України від 02 жовт. 2021 № 2145-VIII [Електронний ресурс] – Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text (дата звернення:27.11.2023) – Назва з екрана.
2. Стаття 43 Закону України «Про повну загальну середню освіту»:  Закон України від 02 жовт. 2021 № 463-IX [Електронний ресурс] – Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/463-20#n716 (дата звернення:27.11.2023) – Назва з екрана.
3. Пункт 31  статті 58  Закону України «Про вищу освіту»: Закон України від 02 жовт. 2021 № 1556-VII [Електронний ресурс] – Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1556-18#Text (дата звернення:27.11.2023) – Назва з екрана.
4. «Щодо рекомендацій з академічної доброчесності для закладів вищої освіти»: лист МОН України від 23 жовт. 2018  № 1/9-650 [Електронний ресурс] – Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v-650729-18#Text (дата звернення:27.11.2023) – Назва з екрана.
5. Проект Закону про внесення змін до Закону України «Про освіту» щодо встановлення відповідальності за передачу академічних творів із порушенням принципів академічної доброчесності: Проект Закону № 5461 від 05 трав. 2021 [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://w1.c1.rada.gov.ua/pls/zweb2/webproc4_1?pf3511=71836 (дата звернення:27.11.2023) – Назва з екрана.
6. «Про затвердження Порядку скасування рішення про присудження ступеня вищої освіти та присвоєння відповідної кваліфікації»: Постанова Кабінету Міністрів України від 26 серп. 2021 р. № 897 [Електронний ресурс] – Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/897-2021-%D0%BF#Text (дата звернення:27.11.2023) – Назва з екрана.
7. Рекомендації щодо забезпечення принципів академічної доброчесності [Електронний ресурс] / укладачі: підкомісія 303 «Академічна доброчесність» / 2016. – 24 с. – Режим доступу: https://www.skeptic.in.ua/wp-content/uploads/Recomms-of-2016.pdf (дата звернення:27.11.2023) – Назва з екрана.
8. Запобігання окремих проблем і помилок у практиках забезпечення академічної доброчесності [Електронний ресурс] : аналітична записка / Володимир Бахрушин. – Київ : МОН України, 2020. – 7 с. – Режим доступу: https://mon.gov.ua/storage/app/uploads/public/5ec/672/d11/5ec672d11cc7d603376447.pdf (дата звернення:27.11.2023) – Назва з екрана.
9. Методичні рекомендації для закладів вищої освіти з підтримки принципів академічної доброчесності [Електронний ресурс] : лист МОН України від 23 жовт. 2018 р. № 1/9-650. / Ю. М. Рашкевич. – Київ : МОН України, 2018. – 1 с. – URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/vishcha-osvita/2018/10/25/mon.pdf (дата звернення:27.11.2023) – Назва з екрана.
10. Рекомендації щодо запобігання академічному плагіату та його виявлення в наукових роботах (авторефератах, дисертаціях, монографіях, наукових доповідях, статтях тощо) : лист МОН України від 15 серп. 2018 р. № 1/11-8681. / Л. Гриневич. – Київ : МОН України, 2018. – 7 с. – https://mon.gov.ua/storage/app/media/akredytatsiya/instrukt-list/1-11-8681-vid-15082018-rekomendatsii-shchodo-zapobigannya-akademichnomu-plagiatu.pdf (дата звернення:27.11.2023) – Назва з екрана.
11. Розширений глосарій термінів та понять ст. 42 «Академічна доброчесність» Закону України «Про освіту» (від 5 вересня 2017 р.) : лист МОН України від 23 жовт. 2018 р. № 1/9-650. – Київ : МОН України, 2018. – 19 с. – https://mon.gov.ua/storage/app/media/vishcha-osvita/2018/10/25/glyusariy.pdf (дата звернення:27.11.2023) – Назва з екрана.
12. Профіль компетентностей бібліотекарів з академічної доброчесності [Електронний ресурс] : рекомендації / О. Бруй, Л. Савенкова, С. Чуканова; за участі: О. Ляху, О. Мурашко; рецензент: О. Гужва; Українська бібліотечна асоціація, Науково-технічна бібліотека ім. Г. І. Денисенка Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського», Наукова бібліотека Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова, Наукова бібліотека Національного університету «Києво-Могилянська академія». – Київ : Українська бібліотечна асоціація, 2019. – Онлайновий ресурс. – 16 с. – Режим доступу: https://ula.org.ua/images/uba_document/publications/AI_Profil_2019.pdf (дата звернення:27.11.2023) – Назва з екрана.

Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти

1. Рекомендації для закладів вищої освіти щодо розробки та впровадження університетської системи забезпечення академічної доброчесності. [Електронний ресурс] Затверджено рішенням Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти від 29 жовтня 2019 року, протокол № 11. – Київ : НАЗЯВО, 2019. – 24 с. – URL:
   https://naqa.gov.ua/wp-content/uploads/2019/10/Рекомендації-ЗВО-система-забезпечення-академічної-доброчесності.pdf (дата звернення:27.11.2023) – Назва з екрана.
2. Академічна доброчесність: погляд на проблему у вищій освіті зсередини і ззовні [Електронний ресурс] // Річний звіт Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти / За заг. ред. С. Квіта та О. Єременко. – К. : НАЗЯВО, 2021. – С.89-104. – URL: https://naqa.gov.ua/wp-content/uploads/2021/02/Річний-звіт-2020.pdf (дата звернення:27.11.2023) – Назва з екрана.
3. Проєкт Закону України «Про академічну доброчесність» [Електронний ресурс] . – URL: https://naqa.gov.ua/wp-content/uploads/2021/01/проєкт-закону-про-АкадДоброчесність_4.pdf (дата звернення:27.11.2023) – Назва з екрана.
4. Академічна доброчесність. [Електронний ресурс] Матеріали Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти. – URL: https://naqa.gov.ua/академічна-доброчесність/ (дата звернення:27.11.2023) – Назва з екрана.
5. Плагіат у вищій освіті [Електронний ресурс] Послуги з написання студентських робіт на замовлення: аналіз ситуації у вищій освіті Великобританії та подальші кроки : АЗЯВО Великобританії, 2019. – 32 с. – URL: https://naqa.gov.ua/wp-content/uploads/2019/05/plagiat_qa.pdf (дата звернення:27.11.2023) – Назва з екрана.

Проєкт «Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти» – AcademIQ

1. Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти. – URL: https://academiq.org.ua/
2. Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти – Academic IQ. – URL: https://www.facebook.com/AcademIQinitiative/
3. Шліхта Н., Шліхта І. Основи академічного письма [Електронний ресурс] : Методичні рекомендації та програма курсу. – К., 2016. – 61 с. – URL:  https://www.academia.edu/31920572/Шліхта_Н_Шліхта_І_Основи_академічного_письма_Методичні_рекомендації_та_програма_курсу_Київ_2016_ (дата звернення:27.11.2023) – Назва з екрана.
4. Фундаментальні цінності академічної доброчесності [Електронний ресурс] / Переклад з англійської. Переклад на українську мову здійснено Проектом сприяння академічній доброчесності в Україні – SAIUP, що впроваджується Американськими Радами з міжнародної освіти: ACTR/ACCELS. 2012. – 39 с. – URL: https://www.skeptic.in.ua/wp-content/uploads/Integ-Values-Ukr.pdf (дата звернення:27.11.2023) – Назва з екрана.

Матеріали з проблем академічної доброчесності

1. Академічна доброчесність [Електронний ресурс]: інформаційний бюлетень / Євген Ніколаєв. – URL: https://www.skeptic.in.ua/bulletin/ (дата звернення:27.11.2023) – Назва з екрана.
2. Академічна доброчесність [Електронний ресурс]: Лист до моїх студентів = Academic Integrity: A Letter to My Students / Bill Taylor. – URL: https://drive.google.com/file/d/0ByePGdGpHh6WNHpwMGZBSTFfM2c/view (дата звернення:27.11.2023) – Назва з екрана.
3. Академічна чесність як основа сталого розвитку університету  [Електронний ресурс] / Міжнарод. благод. Фонд «Міжнарод. фонд. дослідж. освіт. Політики»; за заг. ред. Т.В.Фінікова, А.Є.Артюхова – К.; Таксон, 2016. – 234 с. – URL:  https://www.univer.kharkov.ua/images/redactor/news/2016-09-07/chesnist_osnova_rozvitk_Univers.pdf (дата звернення:27.11.2023) – Назва з екрана.
4. Академічна доброчесність: виклики сучасності [Електронний ресурс] : збірник наукових есе учасників дистанційного етапу наукового стажування для освітян (Республіка Польща, Варшава, 07.06 – 16.07.2021) / уклад. Ю. Главчева; Польсько-українська фундація «Інститут Міжнародної Академічної та Наукової Співпраці»; Духовна Академія Університету Кардинала Стефана Вишинського; Фундація ADD. Варшава, 2021. 60 с. URL: https://www.iiasc.org/wp-content/uploads/2021/08/iiasc_academic_integrity_06_2021-1.pdf (дата звернення:27.11.2023) – Назва з екрана.
5. Бахрушин В. (2018). Академічний плагіат і самоплагіат в науці та вищій освіті: нормативна база і світовий досвід. [Електронний ресурс] URL: http://education-ua.org/ru/articles/1128-akademichnij-plagiat-i-samoplagiat-v-nautsi-ta-vishchij-osviti-normativna-baza-isvitovij-dosvid. (дата звернення:27.11.2023) – Назва з екрана.
6. Довідник з академічної доброчесності [Електронний ресурс] / уклад. : В. Г. Гур`янова, Л. Т. Ониксимова, Н. В. Поберій ; за заг. ред. Т. О. Маринич. – Суми: Сумський державний університет, 2018. – 24 с. – URL: https://essuir.sumdu.edu.ua/bitstream-download/123456789/71531/3/dovidnyk.pdf (дата звернення:27.11.2023) – Назва з екрана.
7. Сідляренко А. Академічна доброчесність: як боротися з плагіатом в Україні [Електронний ресурс] URL: http://osvita.ua/vnz/akadem-dobrochesnist/64191/ (дата звернення:27.11.2023) – Назва з екрана.
8. Тодорова І. С. Психологічні чинники толерантності студентів до академічної недоброчесності. Психологія і особистість. 2019. №2 (16). С. 116-131 URL:http://dspace.puet.edu.ua/handle/123456789/7094 (дата звернення:27.11.2023) – Назва з екрана.
9. Тодорова І. С. Компоненти академічної доброчесності студентів та умови її формування. Витоки педагогічної майстерності. 2019. Випуск 24. С. 199-205. URL:http://sources.pnpu.edu.ua/article/view/194885 (дата звернення:27.11.2023) – Назва з екрана.

Навчально-методичні матеріали

1. Плагіат у студентських роботах: методи виявлення та запобігання [Електронний ресурс] : методичний посібник / Дніпропетровський національний університет ім. Олеся Гончара ; кол. авт. : Н. В. Стукало, К. В. Ковальчук, М. В. Литвин [та ін.]. Дніпропетровськ, 2013. 44 с. URL: http://library.nlu.edu.ua/POLN_TEXT/POSIBNIKI_2013/Metodichka-plagiat.pdf (дата звернення:27.11.2023) – Назва з екрана.
2. Що потрібно знати про плагіат: посібник з академічної грамотності та етики для «чайників» [Електронний ресурс] ; укл. О. О. Гужва ; Інститут соціально-гуманітарних досліджень, Харківський національний університет ім. В.Н. Каразіна. – 2016. – URL: http://library.kubg.edu.ua/images/stories/Departaments/biblio/PDF/books_ac-gr.pdf (дата звернення:27.11.2023) – Назва з екрана.
3. Навчання студентів академічній доброчесності у бібліотеці ВНЗ [Електронний ресурс] : методичні поради ; автори-укладачі : Л. В. Савенкова, С. О. Чуканова ; [редколегія : В. С. Пашкова, О. В. Воскобойнікова-Гузєва, Я. Є. Сошинська] ; Українська бібліотечна асоціація. Київ : УБА, 2016. Електрон. вид. 39 с. URL: https://ula.org.ua/images/uba_document/programs/academ_integrety/Academ_2_12_red3.pdf (дата звернення:27.11.2023) – Назва з екрана.
   

Онлайн-ресурси для самоосвіти

1. Академічна доброчесність: онлайн-курс для викладачів. Платформа Prometheus https://courses.prometheus.org.ua/courses/course-v1:Prometheus+AI101+2021_T2/about (дата звернення:27.11.2023) – Назва з екрана.
2. Оцінювання без знецінювання. Онлайн-курс про сучасні практики оцінювання. Студія онлайн-самоосвіти Ed-Era. https://study.ed-era.com/uk/courses/course/#!410 (дата звернення:27.11.2023) – Назва з екрана.
3. Академічна доброчесність в університеті. Платформа ВУМ-online https://vumonline.ua/course/academic-integrity-at-the-university/ (дата звернення:27.11.2023) – Назва з екрана.
4. Академічна доброчесність; онлайн-курс для вчителів старших класів. Студія онлайн-самоосвіти Ed-Era. https://courses.ed-era.com/courses/course-v1:AmericanCouncils+AcIn101+AcIn2019/about (дата звернення:27.11.2023) – Назва з екрана.

Рідкісні та цінні видання бібліотеки ПУЕТ

 Бібліотека ПУЕТ уже багато років зберігає видання, про які не здогадуються навіть старожили університету. Отож, прийшов час розповісти про них, відкривши студентам та викладачам нові сторінки нашої бібліотеки.

Зібрання рідкісних видань бібліотеки ПУЕТ нараховує близько 200 примірників наукових і науково-популярних видань з економіки. 

Предметом нашої гордості є Енциклопедичний словник Брокгауза та Ефрона у 82 томах, виданий у Санкт-Петербурзі в 1890-1907рр. Словник є найбільшою універсальною енциклопедією Російської імперії. Нині він є суспільним надбанням. Хоча в науково-технічному плані енциклопедія вже застаріла, але багато її статей, як і раніше, репрезентують виняткову інформацію.

Досліджуючи рідкісні та цінні книги, можна натрапити на видання, що свого часу були надзвичайно популярні та корисні в тих чи тих галузях науки (Сводъ о торговыхъ сборахъ 1892г., «Сборник грамот коллегии экономии Двинского, Кольского, Кеврольского-Мезенского и Важского уездов 1929 г., Кооперація въ сельскомъ хозяйстве Германіи и Франціи 1907 г., История хозяйства : очерки всеобщей социальной и экономической истории, 1923 г., Исторія экономическихъ ученій. Луидже Коссе профессора Павійскаго университета, 1900 г.).

Дивне почуття охоплює нас, коли ми торкаємось цих пересушених часом сторінок, цих потертих обкладинок. Ці томи несуть нам вісточку з тієї епохи, коли до друкованого видання ставилися зовсім інакше, ніж сьогодні. Тоді кожна книга була цілим витвором мистецтва, вона відбивала в собі роки напруженої та творчої праці.

З метою збереження фізичного стану раритетних видань та забезпечення більш широкого доступу користувачів у планах бібліотекарів створити віртуальну виставку «Рідкісні та цінні видання». 

Отже, бібліотека ПУЕТ пропонує всім науковцям, дослідникам і студентам ближче ознайомитися із цими та багатьма іншими виданнями, завітавши на сайт бібліотеки.

Українські бібліотеки і пандемія COVID-19

Непередбачуваність у вигляді епідемії коронавірусу поставила бібліотеки України у ситуацію швидкого реагування і розвитку онлайнових сервісів. Бібліотечні установи закриваються на карантин, користувачі стають віддаленими, але від того не менш важливими та потрібними. Як діяти бібліотечним фахівцям у такій ситуації, як організувати дистанційну роботу бібліотеки?

Що пропонують бібліотеки України своїм користувачам під час вимушених канікул? Найперше, радять зберігати спокій та читати онлайн з користю для саморозвитку та без ризику зараження. Радять за допомогою онлайн-сервісів та ресурсів підібрати книги для читання, ознайомитись з повнотекстовими виданнями, здобути та перевірити нові знання за допомогою інтерактивних вправ, отримати допомогу віртуальних бібліографів, знайти необхідні матеріали для дистанційного навчання.

Національна бібліотека України імені Ярослава Мудрого пропонує скористатися своїми онлайновими інформаційними ресурсами: електронним каталогом, базами даних, електронною бібліотекою «Культура України», віртуальною довідкою та виставками нових надходжень документів. Вона дає поради колегам як продовжувати надавати просвітницькі та інформаційні послуги залежно від можливостей кожної бібліотеки. Детальніше див. https://nlu.org.ua/.

Національна бібліотека України для дітей надає своїм користувачам інформацію про сайт бібліотеки, блоги та сторінки в соціальних мережах, електронні ресурси, такі як Ключ (краща література юним читачам), електронний каталог, електронна бібліотека, Книжкограй, інтерактивні та інтернет-ресурси, пропонує віртуальну довідку та нагадує про інтернет-безпеку для дітей.

Національна бібліотека України ім. В. І. Вернадського на новому інформаційному сервісі «Електронна вітрина нових надходжень» демонструє електронні виставки книг.

Науково-технічна бібліотека ім. Г. І. Денисенка КПІ імені Ігоря Сікорського та інші університетські бібліотеки також пропонують користувачам електронні ресурси – бази даних для навчання та досліджень, пошукові системи, веб-портали, репозитарії тощо.

І ще багато прикладів креативності українських бібліотек наведено на порталі УБА (https://bit.ly/2xYcbrJ).

Бібліотеки та бібліотекарі – надійні партнери влади в інформуванні місцевих спільнот щодо профілактики та боротьби з поширенням коронавірусу COVID-19. Потрібно не забувати про критичне ставлення до інформації, адже інформація – рятує, а дезінформація – шкодить. Уміння брати інформацію з надійних джерел, порівнювати й критично осмислювати її, відсіювати неправду і дезінформацію стає основою індивідуальної і колективної безпеки. Бібліотекарі як фахівці з інформації повинні розрізняти неправдиву інформацію та навчати цьому своїх користувачів.

Майже мільярд людей по всьому світу змушені не покидати власні домівки, щоб запобігти поширенню коронавірусу. Вірус мутує, тому визначити межі карантину важко. Це деякою мірою тест на нашу людяність. Бібліотеки, особливо в невеликих населених пунктах, можуть допомогти людям не відчувати себе самотніми.

З часом епідемія закінчиться, але світ після епідемії буде іншим. Вочевидь, частка цифрових технологій і темпи їхнього зростання будуть збільшуватись. Віддалена робота та віртуальні сервіси можуть стати нормою. Більше уваги буде приділятись екології, поширенню здорового способу життя, профілактиці та превентивним заходам.

Можливо більше уваги люди стануть приділяти регіональному розвитку. Окрім того, коронавірус серйозно вплине на світову економіку та призведе до фінансової кризи. Криза збільшить безробіття, повернення трудових мігрантів, можливо деякий час частина персоналу установ та організацій буде у відпустках.

Все це так чи інакше зачепить Україну і не зможе не позначитись на бібліотечній справі. Уже зараз потрібно аналізувати ці виклики та перспективи, продумувати стратегію розвитку бібліотечної справи і кожної окремої бібліотеки після пандемії та економічної кризи. Карантин вивільняє для цього час. Залишайтесь здорові та працюйте на перспективу!

Тетяна Богуш, членкиня Президії ВГО Українська бібліотечна асоціація
БібліоТека. Бюлетень Української бібліотечної асоціації, №1, 2020 р.

Звернення Української бібліотечної асоціації щодо COVID-19

ВГО Українська бібліотечна асоціація – всеукраїнська громадська професійна організація, яка об’єднує понад 5 тисяч індивідуальних членів, близько 100 організацій-партнерів та відкрита для всіх, хто зацікавлений у розвитку бібліотек та бібліотечної справи.

Ми підтримуємо всіх наших членів і партнерів, а також усіх бібліотекарів та бібліотеки, які поки не мають офіційних відносин з Асоціацією.

Сьогодні, коли світом шириться пандемія COVID-19, в Україні з 13 березня 2020 р. оголошено карантин. Це - рішення Кабінету Міністрів України «Про запобігання поширенню на території України коронавірусу COVID-19», а також рішення місцевого самоврядування в окремих містах і територіальних громадах.

З 17 березня 2020 р. карантинні заходи посилюються, закриваються для відвідування публічні заклади, у тому числі бібліотеки. Ми звертаємось до членів ВГО Українська бібліотечна асоціація та усіх бібліотекарів.

Давайте підтримаємо наших користувачів та організуємо дистанційне обслуговування.

Давайте поширювати достовірну інформацію як запобігти розповсюдженню коронавірусу COVID-19.

Ми звертаємось до керівників бібліотек.

Давайте підтримаємо один одного та організуємо дистанційну роботу бібліотекарів там, де це можливо.

Ми звертаємось до влади.

Бібліотеки та бібліотекарі – ваші надійні партнери в інформуванні місцевих спільнот щодо профілактики та боротьби з поширенням коронавірусу COVID-19 та неправдивою інформацією.

Зберігаємо спокій та дотримуємось заходів безпеки.

БібліоТека. Бюлетень Української бібліотечної асоціації, №1, 2020 р.